宝宝返校易哭闹?2道食疗方化解分离焦虑

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小长假过完,宝宝们又该返校了。每年春秋季开学或长假后回校第一天,甚至整个第一周,幼儿园门口都免不了上演宝宝撕心裂肺哭喊,和家长难舍难分的一幕。儿童心理学家告诉我们,这是孩子出现了分离焦虑。

婴幼儿与家人长时间共处,产生亲密的情感结系后,面对突如其来的分离,会产生伤心、痛苦的情绪,以表示拒绝分离。这种心理焦虑多发于学龄前期。从中医的角度看,孩子的心理焦虑,属于情志呵护的范畴。

如何呵护宝宝的情志,处理宝宝的情绪,让TA放下心理负担,开开心心跨进集体生活呢?情志调节和饮食顾护都有办法去应对。

心理学家口中的“分离焦虑”

是宝宝用负面情绪和你撒娇

面对宝宝表现出来的分离焦虑情绪,一句“你怎么那么不懂事、不听话,一点都不乖!”是家长最伤害孩子、最不该说的话。分离焦虑是孩子再正常不过的心理情绪,它并不是一种心理疾病,更不是孩子要故意和你对着干。在和熟悉的亲人分离一段时间、空间后,需要重回亲人身边,汲取安全感,这是动物的本能,人类也不例外。从和熟悉的亲人朝夕相伴,突然转换到集体中,要独自面对陌生的环境,对心智不成熟的小孩子来说,压力是不小的。但小孩子哪会正确表达?只能通过尽情地宣泄情绪,和家长撒娇。

英国儿童心理学家约翰·鲍比(John Bowlby)把孩子第一次上学的心理分为“反抗-失望-超脱”三阶段:

反抗:用比较激烈的方法表达自己的不满。最常见的表现是嚎啕大哭,又踢又闹。

失望:发现反抗无用后,孩子的情绪会变得委屈失落,有的用沉默表示抗议,有的还会不吃不喝,在幼儿园也不愿和老师、小伙伴交流。

超脱:当逐渐适应了新环境,和老师建立信任,结交了新朋友之后,通常孩子都能脱离焦虑情绪,融入集体。

虽然一般孩子会经历这些阶段,但并不等于宝宝有了分离焦虑,家长就可以置之不理,顺其自然了。情志问题若不及时呵护,宝宝的身体健康也会受影响。

情绪长时间紧绷,可能导致宝宝体质敏感、容易生病。有的宝宝还会出现“习得行为倒退”——原本在家做得很好的如自己吃饭、如厕等习惯,到了幼儿园突然不会了,甚至无法自控,比如会尿裤子。

家长还应该知道,分离焦虑情绪会有一定反复性。有的宝宝原本在幼儿园玩得好好的,突然见到家长,哪怕只是别人的爸爸妈妈,甚至只是陌生的大人,又会想起不久前的分离,立刻哭起来。这也是为什么老师反复强调,家长一般不要在非接送时间出现在幼儿园的原因。很多时候,分离焦虑不仅来自于宝宝的入园压力,还源于家长自身。

掌握这几个小技能

是给宝宝消化分离焦虑最好的帮助

一步三回头、偷偷扒窗口……家长的分离焦虑,其实一点都不比宝宝少。担心宝宝不适应幼儿园生活,吃不饱,衣服湿了没及时换,被同学欺负……这些细碎的担忧,总让家长牵肠挂肚。

而家长的这些焦虑情绪,其实全都顺着亲情的纽带传递给了宝宝。送宝宝入园后,长时间关注宝宝不肯离开,宝宝一哭闹说想回家,都上前回应甚至心软妥协——恰恰是最不利于处理分离焦虑的做法。

其实,家长之所以忧虑担心,是不确定宝宝是否已经充分做足了准备入园。我建议,家长可以先对照宝宝入园前大致应该掌握的技能表,提前在家训练好。

基本生活技能:会自己吃饭喝水,或者懂得表达饿了、渴了、累了、想上厕所等需求。

人际交往技能:会表达“谢谢”“对不起”等基本礼貌用语;不害怕独处,乐于与他人交流;愿意与人分享自己的“所有物”。

如果孩子连基本生活技能都没准备好,其实暂缓一年半年入园未尝不可,家长不必过于焦虑。有一些方法,可以更快地帮助宝宝度过分离焦虑期。

1.不妥协、不迟疑

从依赖到独立,是每个孩子成长的必经之路。认识到这点,无论入园初期宝宝闹得多厉害,家长都要积极鼓励,但不妥协、不迟疑,温柔而坚定。送到就走,不要徘徊。如果宝宝总想着一哭闹事情就能有转机,只会闹得更凶。

其实那些所谓的实时监控工具,没有太多必要,并不利于家长缓解自身焦虑。多给宝宝独立的空间和机会,给老师一些信任,宝宝会比你预期的做得更好。

2.多创造幼儿园美好记忆

放学后,有质量的亲子时光十分重要。家长可以趁这个时间段,耐心引导孩子讲述幼儿园的趣事,帮助加强孩子对幼儿园的好印象。像“不听话就告诉老师”“不听话就不来接你”等玩笑话,或张口就问“有没有小朋友欺负你”等负面信息,不建议和宝宝说。宝宝的小心灵都是很敏感的,最容易“说者无意,听者有心”。

3.宝宝怕生?从去楼下买零食锻炼起

很多家长都担心宝宝内向、怕生,无法和陌生人相处。这样的宝宝,分离焦虑的过渡期会更长一些。

家长可以在宝宝入园之前,循序渐进地帮宝宝做好独立的准备。只要保证安全,可以让宝宝从一个人在房间独自玩耍开始锻炼。家长可以在另一个房间做自己的事情,互不打扰。每隔15分钟左右看看宝宝,这个时间间隔可以逐渐拉长。

锻炼孩子和人交流的能力,小区同龄的玩伴是接触幼儿园小集体前最好的锻炼,家附近的超市、小卖部、玩具店等是最好的场所。可以引导孩子自己去买喜欢的东西,从挑选物品、和收银员交流,到完成购物,孩子的辨识能力、动手能力、语言表达能力都能得到锻炼。

最关键的是,对待“经常见的陌生人”,孩子能学会建立起一套相处模式。当然,为了安全,家长最好在身边,或身后不远处陪伴,但过程尽量让孩子自己完成。

这些都是在日常生活中潜移默化的,不一定非要带宝宝去上昂贵的早教班。

4.把幼儿园新环境变成熟悉的环境

提前带宝宝去幼儿园熟悉环境,建议家长可以亲自介绍幼儿园老师,允许宝宝带一件自己喜欢的东西如水壶、小玩具等陪TA上学。这些细节,都能把新环境更快变成宝宝熟悉的环境。

孩子心肝的千千结

也能用家常食疗帮助化解

从中医的角度来看,宝宝到集体环境后心神不宁、情绪反常、胆小怕事,是孩子情志失常的外在反映,和五脏六腑都有一定关联。

《黄帝内经·素问》中有记载,称“心是君主之宫,主明则下安”。心主神志,肝主疏泄。心神惑乱,就容易受惊、喜怒无常,致使肝气郁结,更加剧宝宝的情志问题。

尤其在秋季,很多人容易“悲秋”,和宝宝及时沟通、积极引导的同时,也可以通过一些保健食疗方给宝宝调养心肝,稳定情绪:

小儿提气汤

材料:白术8g,山药10g,芡实10g,佛手5g,枸杞子5g,瘦肉30g。

做法:材料下锅,加约3碗水,大火烧开转小火煲至办完,温时分服。每周2剂。

功效:健脾、固肾、柔肝。

适用年龄:3岁以上消化好时对证、少量多次分服。2~3岁可喝汤不吃肉渣。蚕豆病可服。

加了佛手的提气汤,是有些苦的,除了加黄糖调味,还能换个方法,用孩子喜欢吃的糖水化解心里的郁结:

百合银耳莲子糖水

材料:干百合8g,去芯莲子10g,银耳8g,冰糖适量。

做法:银耳、百合洗净泡发,莲子下锅,加约3碗水煮至微软,放入百合、银耳煮10分钟,加冰糖调味即可。

功效:养阴润肺,养心安神。

适用年龄:3岁以上对证、少量多次分服。2~3岁可喝糖水不吃汤渣。蚕豆病可服。

这道糖水还能兼顾秋季护肺,为秋冬滋补提前打好基础。

总之,呵护好宝宝的情志,学会温柔化解分离焦虑,是每个家长的必修功课。一起加油吧!

(责编:许心怡、崔元苑)